【摘 要】
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识字是小学生学习的重点,也是小学教学的难点。如今传统的识字教学模式单一乏味、识字效果差,已适应不了学生的智能发展需求和社会发展要求,因此合理运用多媒体技术可以将知
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识字是小学生学习的重点,也是小学教学的难点。如今传统的识字教学模式单一乏味、识字效果差,已适应不了学生的智能发展需求和社会发展要求,因此合理运用多媒体技术可以将知识具体化、形象化,在新颖、丰富的情境中激发小学生识字兴趣,进而推动识字教学效率的提高。对此,笔者结合教学经验和实例,阐述了如何将多媒体应用于小学识字教学,从而提高小学生识字效果。
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