【摘 要】
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本文回顾了美国教育传播与技术协会的历史（1923-1999），提出了对于我国教育技术发展的几点启示：社会发展水平决定教育技术的发展方向，国家立法对教育技术的发展具有巨大的推动作用，
【基金项目】
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浙江省教育技术研究规划2011年度课题《中美教育技术规划比较研究》(JB138)
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本文回顾了美国教育传播与技术协会的历史（1923-1999），提出了对于我国教育技术发展的几点启示：社会发展水平决定教育技术的发展方向，国家立法对教育技术的发展具有巨大的推动作用，学术研究中定义与标准的确定意义重大，ACTE的功能发挥充分，人们对教育技术的认识随着时间的推移及技术的进步在不断地变化，教育技术对提高教学效果发挥了不可替代的作用。
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