【摘 要】
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《金字塔》一课由两篇短文组成,第一篇节选自穆青的《金字塔夕照》,主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪。第二篇则是一个非连续性文本,主要以“胡
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《金字塔》一课由两篇短文组成,第一篇节选自穆青的《金字塔夕照》,主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪。第二篇则是一个非连续性文本,主要以“胡夫金字塔”为例,介绍了金字塔建筑年代的久远、外观的雄伟以及精湛的工艺、巧妙的设计,还对古埃及悠久的文明成就作了简要的补充。这两篇文章风格迥异,互为印证,又构成了一组非连续性文本,让读者对金字塔这一世界奇迹有了更为全面、丰富的了解。
The “Pyramid” lesson consists of two essays, the first excerpt from Mu Qing’s “Pyramid of the Sun,” mainly describes the magnificent sunset pyramid of the magnificent beauty and the resulting thousands of thoughts. The second is a non-continuous text, mainly in the “Khufu Pyramid ”, for example, introduces the pyramid architecture of the ancient times, the appearance of superb technology and superb craftsmanship, clever design, but also the ancient Egyptian civilization Achievements made a brief addition. The two articles are very different in style, confirming each other and forming a group of non-continuous texts, giving readers a more comprehensive and rich understanding of the world miracle of the pyramid.
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