“一带一路”背景下江苏高职校提升人才培养质量路径研究

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本文从“一带一路”概述入手,在此基础上分析“一带一路”背景下高职校面临的机遇,联系实际探究“一带一路”背景下复合型高水平技能人才具备的基本特征,并结合“一带一路”发展的基本战略与政策走向,分析在“一带一路”背景下江苏高职校在提升人才培养质量方面进行优化的路径选择。
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