GroupZap工具在协作学习中的应用研究

来源 :软件导刊.教育技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sun88888jian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在分析协作学习内涵与特征的基础上,结合目前国外流行的在线协作工具GroupZap的主要功能,分析了GroupZap在协作学习中应用的优势,并以案例的形式展示了GroupZap在协作学习中的具体应用及评价。
其他文献
根据计算机网络安全课程发展特点,分析地方"应用型"本科院校网络安全课程面临的挑战,并结合地方院校实际情况提出应采用启发式、案例式及任务驱动的教学方法激发学生学习兴趣,
当代课程评价理论强调应充分关注被评价者的主体意识,但此前这方面的研究甚少。文章对评价主体一开放学员做了必要的调查研究,通过问卷调查了现有开放学员的学习目的、对考试的
对物流效益系统作了简要分析,较为详细的阐述了物流费用节约的途径,从而应引起政府相关部门及仓储物流业界的重视。
针对高职高专计算机类专业"程序设计基础"课程体系存在的一些问题,以"任务驱动"教学理论为指导,对课程体系进行了分析,探讨了课程体系与教学方法改革的一些思考与做法。
首先通过对逆向物流的战略地位及其特殊性的分析,说明企业必须正视供应链环路中的逆向物流;进一步指出应采用供应链集成模式进行逆向物流管理,最后分析了逆向物流供应链集成管理
梁世翔,男,1964年9月出生,湖北天门人,工学博士,现任武汉交通职业学院院长助理,副教授,物流管理专业带头人,物流研究所所长,兼任中国交通职业教育教学指导委员会交通运输管理专业委员
我爱艺术,尽管我不是艺术家。艺术也爱我,它帮我走向更高的精神境界。艺术又是相通的。人类文明在薪火传承中离不开艺术。