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如何提升初中学生英语写作能力,发展学生的英语学科核心素养是英语教师们十分关注的问题。本文主要阐述了深度学习视阈下的多角度课程设计、素材积累、以读促写等行之有效的策略,让学生在课堂上的学习真正发生,从而促进学生的全面发展。
深度学习视阈下的初中英语写作能力培养与研究
【摘 要】
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如何提升初中学生英语写作能力,发展学生的英语学科核心素养是英语教师们十分关注的问题。本文主要阐述了深度学习视阈下的多角度课程设计、素材积累、以读促写等行之有效的
【机 构】
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吉林省第二实验远洋中学
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2020年11期
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