【摘 要】
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庄文举1995年分管职教工作。他认真研究国家有关政策,学习外省先进经验,结合本区实际,组织制定相应的规划、计划和措施。由于落实到位,到1997年,新疆中职在校生占高中阶段在校生的51%,为经济建
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庄文举1995年分管职教工作。他认真研究国家有关政策,学习外省先进经验,结合本区实际,组织制定相应的规划、计划和措施。由于落实到位,到1997年,新疆中职在校生占高中阶段在校生的51%,为经济建设培养了大批实用技术人才。1998年,受高校扩招影响,与全国
Zhuang Wenju held in 1995 in vocational education. He conscientiously studied the relevant state policies and learned from advanced experience of other provinces and provinces and organized the formulation of corresponding plans, plans and measures in light of the actual conditions in this area. As a result of implementation, by 1997, vocational secondary school students in Xinjiang accounted for 51% of high school students, training a large number of practical technical personnel for economic construction. In 1998, affected by the expansion of colleges and universities, and the country
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作为学院行政一把手,刘太刚深知,要把学院办好、办活、办出特色、办出效益,必须要有人格力量的支撑。他注重团结,求真务实,在进行重大行政决策时充分尊重党委和班子成员的意见,集班
在新县任5年县长、3年书记期间,胡焕河第一个提出建立新县职业高中,并给予人力、财力支持,让其高标准发展;在光山县任两年书记期间,胡焕河给县职教中心投入近400万元。自1997年调任信阳市教
海南省卫生学校教师陈卫东常对学生说:“一个人的品德就像一棵树的树干一样,树干直了,不管影子多斜,它永远是直的。”每任一个班的课,陈卫东都教育学生不但要学好专业知识,而且要具
应住院治疗,但赵士滨没有休息一天,没有缺一节课。他绑着夹板走进课堂,积极参加教育部对学院本科评估的迎评工作,带着伤痛外出联系毕业生实习单位,指导学生完成《计算机网络》教学
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1998年,贵州省松桃县公开招聘校长,罗永华以较大的优势脱颖而出,当选县民族职业高级中学校长。他清楚地认识到,要把工作搞好,就得投入最大的精力和时间。他与爱人商量,让还在读小学的孩
1981年,吉格勒以优异的成绩从青海民院藏文专业研究生班毕业后,婉言谢绝了民院要他留校、省民族出版社要他当编辑的盛情,毅然回到玉树州民族师范学校任教。为培养藏汉双语人才,在他积
1990年,当何小婉走上成都22中校级干部的岗位时,当时的22中是全市直属中学中的几所薄弱学校之一,生源流失,师资流失,办学条件差,社会声誉低。为使学校走出困境,顺利实现由普教向职教的转轨,何
何能金,57岁,现任中国铁道建筑总公司副总经理、中国职工教育和职业培训协会副会长。1989年主管总公司的教育培训工作。中国铁道建筑总公司是1982年由铁道兵集体转业而组建的。何能金在部