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众所周知,美术教育是人类的基础素质教育之一。他不仅是一门艺术学科,同时,他对于培养人类对于美以及空间的感知能力有着很大的用处。而这种美的感觉能力是需要从小就培养的,因此在小学阶段教师就应该着重培养孩子们对于美学的感知能力,为孩子们的未来打下坚实的基础。而本文将针对核心素养提高小学美术教学的实效进行深入探讨。