数据处理的思想、方法与情感——基于科学素养的开普勒定律教学探讨

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数据的科学处理是科学素养的重要表现,蕴含着科学的思想、方法与情感,也是科学素养培养的有效途径.高中物理关于开普勒定律的教学,可依据相关科学史,通过数据处理的探究活动,引导学生体验从观察到理论的科学认知过程,从中领会科学思想与方法,并获得情感体验,促进科学素养的发展.
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