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教师在课堂教学中深入了解学生的心理特征和认识规律,运用多媒体技术创设悦耳、悦目、悦心的情境,适当地交替利用外在动机作用和内在动机作用,使学生发现活动本身的价值,形成内在的学习动力,从而提高学习自觉性.
论多媒体教学在培养学生学习能力中的作用
【摘 要】
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教师在课堂教学中深入了解学生的心理特征和认识规律,运用多媒体技术创设悦耳、悦目、悦心的情境,适当地交替利用外在动机作用和内在动机作用,使学生发现活动本身的价值,形成
【机 构】
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鲁东大学现代教育技术教学部
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2005年03A期
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