论文部分内容阅读
数学课程资源是学生有效学习的载体，是教师实施教学目标的基本保证。在学生的身边，有各种各样的课程资源，能有效地促进学生的学习。
巧用身边的教学资源 促进学生有效学习
【摘 要】
：
数学课程资源是学生有效学习的载体，是教师实施教学目标的基本保证。在学生的身边，有各种各样的课程资源，能有效地促进学生的学习。
【机 构】
：
泉州市惠安实验小学
【出 处】
：
中小学教学研究
【发表日期】
：
2010年1期
其他文献
在对水府庙混凝土箱梁桥温度场的实测和分析基础上,进行设计参数的研究,包括箱梁翼缘悬臂长度、腹板高度和桥梁轴线方位角对温度场和温度应力的影响,得到最大横向温差与(腹板
目的探讨尼莫地平治疗糖尿病周围神经病变的作用。方法选取85例糖尿病周围神经病变患者，随机分治疗组（尼莫地平＋弥可保组）43例，对照组（弥可保组）42例。两组控制血糖的方法相同，对照组