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<正>课前思考:"公顷"和"平方千米"这两个面积单位很大,在课堂上很难让学生进行直观体验,学生在生活中也很少有这样的直观感受。但是它们对于学生而言又并不陌生,生活中一定听到过或见到过。无法直接体验,怎样做好间接体验?碎片化的原始认知,怎样才能系统化?是按部就班地学习书本知识,还是打破传统改变学习方式?带着这样的思考,我们组织学生围绕