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通过观察实验，探究蜗牛的视觉、触觉、嗅觉、味觉和听觉，了解生物与非生物的本质区别，从而激发学生学习生物科学的兴趣，引导学生提高生物学科学素养，学会自主参与、主动探究、合作交流的科学工作的基本方法。
探究蜗牛感觉的实验
【摘 要】
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通过观察实验，探究蜗牛的视觉、触觉、嗅觉、味觉和听觉，了解生物与非生物的本质区别，从而激发学生学习生物科学的兴趣，引导学生提高生物学科学素养，学会自主参与、主动探究、合作
【机 构】
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浙江省金华市第九中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2007年8期
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