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本文从德育课的特点出发,从课堂导入和课堂设问两个重要环节,阐述了引导学生自主、能动地参与教学过程,从而有效地激发学生学习兴趣的一些具体构想和做法。
浅谈德育课教学激发学习兴趣的两个重要环节
【摘 要】
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本文从德育课的特点出发,从课堂导入和课堂设问两个重要环节,阐述了引导学生自主、能动地参与教学过程,从而有效地激发学生学习兴趣的一些具体构想和做法。
【机 构】
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江苏省邗江中等专业学校
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2010年36期
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