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20世纪50年代，电视在美国发展迅猛，取代了收音机、电影和书本，成为人们快乐的最重要来源。这个迅速被普及的“黑匣子”深得儿童喜欢，收看电视占据了他们绝大部分的休息时间。对此，政府部门与社会各界高度警觉，普遍认为电视对儿童造成巨大的负面影响，呼吁电视内容改革的声音此起彼伏。为了更好地了解儿童观看电视的情况，