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本文根据体操教学的基本特点，从学生的心理健康标准出发，运用体育心理学的基本原理，分析了挫折产生的原因以及体操挫折产生的相关因素，结合体操教学的特殊性，提出了体操教学中挫折教育的方式方法及学生抗挫折能力培养的基本策略。
谈体操教学中培养学生抗挫折能力
【摘 要】
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本文根据体操教学的基本特点，从学生的心理健康标准出发，运用体育心理学的基本原理，分析了挫折产生的原因以及体操挫折产生的相关因素，结合体操教学的特殊性，提出了体操教学中挫折
【机 构】
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赣南师范学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2006年4期
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