【摘 要】
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<正>引言:高中阶段是学生知识能力学习的重要阶段,高中物理的课堂教学模式在新课标的背景下在不断进行创新尝试。如何在新时期进行高中物理教学中学生创造性思维的培养成为了
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<正>引言:高中阶段是学生知识能力学习的重要阶段,高中物理的课堂教学模式在新课标的背景下在不断进行创新尝试。如何在新时期进行高中物理教学中学生创造性思维的培养成为了高中物理教学工作者的重点研究课题。本文从高中物理教学中学生的思维能力入手,探究教学模式的优化,从而辅助学生进行创造性思维的培养。一、高中物理课堂教学中学生学习思维的分析高中生的物理教学中容易发现,部分高中生物理底子比
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