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本文阐释了对＂言＂与＂意＂关系的理解,揭示了＂言意转换＂的规律以及在初中阅读教学中的价值,探究＂言意转换＂视域下初中阅读教学的基本路径,及基于＂言意转换＂阅读教学的四个着力点,对初中阅读教学有一定的现实意义。
初中阅读教学言意转换的基本路径及着力点
【摘 要】
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本文阐释了对＂言＂与＂意＂关系的理解,揭示了＂言意转换＂的规律以及在初中阅读教学中的价值,探究＂言意转换＂视域下初中阅读教学的基本路径,及基于＂言意转换＂阅读教学的四个着力点,对初中阅
【机 构】
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江苏省运河中学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2017年7期
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究第十一期重点课题“初中语文阅读教学言意转换的实践研究”(2015JK11-Z021)的部分成果
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