读、写、作提升低年级学生的语文素养

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语文素养的培养对促进学生综合素质的提升有着重要的影响,低年级小学语文教师要重视学生语文素养的培养。文章结合教学实践,从古诗阅读、写字指导、写话训练三个方面提出了提高学生语文素养的做法。
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