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期刊论文
慢教育:有效教学新视角
慢教育:有效教学新视角
来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinzhan2090
【摘 要】
:
从教学设计的角度,引导教师思考教学的本质特征,关注有效教学的新视角,强调在面向全体学生的课程理念下,生物学教学不可忽视慢教育。
【作 者】
:
肖安庆
【机 构】
:
江西省赣州市龙南中学
【出 处】
:
中学生物教学
【发表日期】
:
2015年Z1期
【关键词】
:
慢教育
生物教学
有效教学
新视角
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从教学设计的角度,引导教师思考教学的本质特征,关注有效教学的新视角,强调在面向全体学生的课程理念下,生物学教学不可忽视慢教育。
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