【摘 要】
:
有人喜欢被称为“凌波仙子”的水仙花;有人喜欢亭亭玉立的荷花;还有人喜欢带刺却妖艳的玫瑰……但我最喜欢的是代表着坚强的梅花。 毛泽东主席曾写过:已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。这首诗写的便是――梅花! 大雪纷飞,晶莹的雪花从天而降,大地刹那间就成了雪的世界。各种各样的花儿基本凋零了,剩下的也都是耷拉着脑袋,没有了以往的活力,任由雪花披在身上,没有了挣扎。 是所有的花儿都凋零了吗?不,在这雪的世界里
论文部分内容阅读
有人喜欢被称为“凌波仙子”的水仙花;有人喜欢亭亭玉立的荷花;还有人喜欢带刺却妖艳的玫瑰……但我最喜欢的是代表着坚强的梅花。
毛泽东主席曾写过:已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。这首诗写的便是――梅花!
大雪纷飞,晶莹的雪花从天而降,大地刹那间就成了雪的世界。各种各样的花儿基本凋零了,剩下的也都是耷拉着脑袋,没有了以往的活力,任由雪花披在身上,没有了挣扎。
是所有的花儿都凋零了吗?不,在这雪的世界里,有一枝特别的花依然傲寒站著,而且愈是寒冷,愈是开得艳丽,它就是顽强不屈的梅花。
瞧,那一片梅花,有的还是含苞欲放,羞羞答答的,像极新娘正等着人来揭红盖头呢;有的正绽放着粉红色的花朵,花瓣五片,黄色的花蕊,清香幽幽扑面而来;还有的早已绽放,散发着淡淡的清香,在风中翩翩起舞……
梅花,傲然挺立,不惧严寒,畅怀盛开,与风霜做伴,在漫天飞舞的雪花中绽开了笑脸,那笑,使人暖和起来;那笑,给予人勇气;那笑,使人充满了力量!
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”梅花,你的顽强值得所有人学习!
指导老师:吴金燕
安溪县第九小学六年六班 福建省泉州市 362400
其他文献
摘要:随着中小学应试教育所带来的弊端日益凸显,从应试教育向注重学生全面发展的素质教育的教学改革正全面推行。初中阶段传统的科学实验教学,教师一般按照教材实验讲述一遍,然后学生按照教材和教师所述进行一遍操作。此种教学模式下,学生机械、呆板,缺乏自主性,没有自主探究能力,更不会具备创造和创新能力,也将无法适应和满足当前科技飞速发展背景下对人才的要求。科学实验本身是一门培养学生探索能力、动手能力和创新能力
技术是推动社会发展和文明进步的主动力之一,实践证明,一个高速发展、高度繁荣的国家,不仅应有先进的科学,而且应有与科学发展相匹配、相协调的的技术。因此,高中学生必须学习、了解、掌握一些技术,培养自身良好的技术素养,与其它学科的理论知识相结合起来,为后续的学习打下更坚实的基础,引领创造科技时代。 自2011年以来,面对社会就业的需要和新课程改革的推进,《通用技术》(也叫《技术与设计》)作为普通高中课
【内容摘要】数学与我们的现实生活紧密相连,生活中的许多日常的活动都离不开数学,数学就在身边,教学中如何将数学教育融于孩子生活之中,让孩子在生活中学习数学、运用数学、感受生活中的数学及其有趣,在不断与环境、周围的人的相互作用中,以及在解决生活和游戏中的简单问题过程中,逐步建构数学经验,获得主动发展,是个值得探讨的问题。 关键词:幼儿 数学 生活化 游戏化 数学,在生活中无处不在,数学离不开生活,
摘要:语文课堂是中职学生必修的一门文化基础课,在当前的中职教育中存在一些比较难以解决的教学难题,比如学生的学习自主积极性不够强,教学方法过于传统呆板,师生关系相处比较僵硬等等。诸多问题都给中职阶段的语文课堂教学带来了很大的困难,为了更好地帮助学生解决学习难题,教师有必要基于心理学的研究来设计中职语文课堂,本文将围绕此话题展开讨论。 关键词:中职语文;课堂教学;教学策略 前言: 中职教育工作开
摘要:当前的幼儿园教学背景下,培养幼儿的动手能力和动脑能力已经成为了幼儿园教学工作当中的主流。随着社会的进步和发展,游戏教学法在幼儿园教学工作中的应用也越来越广泛。本文将围绕如何在幼儿园开展有效的区域游戏,根据生态教育理念来贯彻落实游戏教学展开讨论。 关键词:生态教育;幼儿园;区域游戏 前言: 当前的幼儿园教育中,提出落实生态教育理念,根据幼儿园方面的要求需要采取合理措施落实这一教育内容。基
摘要:在传统的教学模式中,教师往往会采用较为单一的教学方式对音乐进行一定地教学。由于音乐理论知识的枯燥性,学生并不能够在这种教学模式之下激发自己对于音乐学习的兴趣,这对于提高学生的音乐学习效果是不利的。为了有效解决这个问题,教师可以在开展教学活动的过程中对声势律动教学法进行一定地应用,让学生能够在较为有趣的教学方式中激发自己的学习兴趣,这对于提高学生的学习效果有一定的帮助。本文围绕声势律动在小学音
“老太太,让我扶您一把吧!”“谢谢。”两句短小简洁的话令我想起了那一次…… 身旁的杨柳弯下了腰,来回不停地摇摆着那细细的长发,我赶紧跑到大路中间去,乌云笼罩着大地,黑沉沉的。雨点打在地上溅在我的裤管上,鞋子淋湿了,好冷啊!我瑟瑟发抖,一个人站在空空的大街上,心里想:现在,我大概是全世界最可怜的人吧。 我轻轻地掂着小脚,走了许久,仍不见一个人影,走着走着,忽然!地上躺着一位老奶奶,旁边还有一个破
我的班级是一个“王国”,因为里面有着各种大王,有跑的特别快的旋风大王——陈俊权;有丟三落四又拖拉的拖拉大王——陈金水……其中,最有特点的就是我们班的风趣大王——洪雅雯。她有什么可风趣的呢? 一天,我看见温惠滨心情特别不好,洪雅雯见了说:“心情不好呀?给你一粒糖吃吧。”还没等惠滨回答,她就拿起一张纸,写上“糖”给了惠滨。这下惠滨怎能不笑呢?惠滨想抓雅雯,可雅雯犹如一只泥鳅,怎么抓也抓不住,惠滨笑着
摘要:幼儿园自制绘日记画是我们班现行的教学活动,在教学活动的实施过程中我们通过观察、研讨发现有很多问题,所以根据每个孩子的特长来定制绘日记画,通过教学、小组、个别指导等方式让孩子人人参与,在已有的童话教学的基础上开展此活动,既满足孩子的想说、爱动手的需要,也让自制绘日记画的开展更有效,更符合孩子的心理,更有利于孩子能力提升,同时为幼儿园的环境进行有效创作。 关键词:幼儿园 自制 绘日记画 实施过
摘要:物理学科内容是自然世界为基础,其知识内容都是发现和总结世界的自然规律。所以相对于其他基础学科,初中物理学科是一门发现现实生活奥秘和了解自然规律的重要学科。物理知识源于生活,用于生活。本文笔者将会针对如何利用生活素材在初中物理教学中进行简单的分析,并整理出来相应的应用策略,促进物理教学的发展。 关键词:初中物理;生活素材;应用研究 前言: 初中物理教师不断的创新教学方法是在新课程标准中一