【摘 要】
:
本文首先阐述了高层建筑地下室防水的核心价值以及施工特征,并且进一步解析了高层建筑地下室渗水问题产生的主要原因,最后提出了高层建筑地下室防水规范化设计的举措。以期为高层建筑建设品质的提升提供一定参考。
论文部分内容阅读
本文首先阐述了高层建筑地下室防水的核心价值以及施工特征,并且进一步解析了高层建筑地下室渗水问题产生的主要原因,最后提出了高层建筑地下室防水规范化设计的举措。以期为高层建筑建设品质的提升提供一定参考。
其他文献
目的探讨流产后营养干预的重要性。方法采用医学研究对比法,选取我院2020年1月-2020年6月以来收治的60例流产后妇女的临床资料,依照治疗策略的不同,等分为两组,对照组30例应用一般护理干预,干预组30例应用晓月素康产后专用营养素干预,观察和比对两组营养干预效果。结果干预组和对照组营养干预效果分别为90.00%(27/30)和66.67%(20/30),有统计学意义(P<0.05)。干预组和对照
临床实践指南是连接证据和实践的重要桥梁,实施指南可提高护理实践的科学性。然而指南的实施过程复杂,医护人员对指南的依从性较低,影响指南的实施效果。指南的制订、传播和实施是一个连续的过程,各环节均可能存在影响指南依从性的因素。该文基于护理领域综述了临床实践指南依从性的发展历程、现状、评价方法以及影响因素,旨在探讨提高指南依从性的策略,为指南的制订、传播及实施提供理论参考。
近年来,人工智能、云计算、大数据等数字技术蓬勃发展,传统产业价值创造的商业逻辑和模式发生了巨大的变化,从根本上改变了经济发展模式,促进经济发展实现质量变革、效率变革。数字技术的发展为我国企业获取数字价值红利提供了重要契机,我国也特别强调要加快数字化建设,促进数字技术与实体经济的深度融合。对企业而言,创新是其持续发展的源动力,决定了企业的比较优势、企业价值以及利润等。那么,如何在数字技术高速发展的时
大科学装置是国家创新体系建设的重要组成部分。文章梳理分析国际一流的美国劳伦斯伯克利实验室、德国亥姆霍兹联合研究会、英国哈维尔科技创新园和兰州重离子加速器单一或集群式大科学装置技术产业化的有效制度和举措,归纳依托大科学装置驱动产业创新的支持机制,就装置平台组织机构建设与运行评估机制、协同创新合作机制、人才集聚管理和激励制度、研发孵化资金支持体系、用户培养和设施共享机制等提出对策建议,可以为我国大科学
<正>项目式学习是一种基于探究活动的开放式教学方法,教师根据课程目标布置项目任务,引导学生通过完成项目实践活动实现课内知识概念与课外实践应用的融会贯通,以提高学生的问题解决能力与实践能力。项目式学习中布置的问题与任务具有整合性和迁移性,与大单元教学理念相契合,都指向了帮助学生构建知识体系,并在此基础上更真实地感知课程知识的应用价值。在初中道德与法治课程教学中,构建基于大单元理念的项目式教学模式,一
<正>电力企业培训师队伍建设是企业培训体系建设中至关重要的一环,是公司发展建设高素质技能人才队伍的中坚力量。本文对电力企业培训师专业素养的提升从“培训、选拔、竞争、师德师风、激励”等五个方面进行了探讨。
在新课改背景下,单元教学设计是落实学科核心素养培育的有效路径。初中道德与法治课要以核心素养为指引,明晰单元教学设计全流程。通过重构单元内容结构、制订单元教学目标、设计单元活动体系、优化单元作业设计、完善单元评价机制等落实单元教学设计的关键环节。依照核心素养要求,促进单元教学设计的具体实施,以实现立德树人的根本任务。
基于2006—2019年中国省际面板数据,分析金融发展推动区域创新能力提升的实现机制。研究发现:金融发展对区域创新能力提升具有显著的正向推动作用,且金融行业发展相比金融规模扩张、金融效率提高更有利于促进区域创新能力提升。金融发展促进区域创新能力提升主要体现在对区域增量型创新能力的影响,而金融规模扩张和金融行业发展分别倾向于促进区域增量型和激进型创新能力提升。从机制分析来看,提高对外开放程度和降低产