【摘 要】
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随着我国文化教育事业的不断发展,在小学阶段的语文教育中,教师对于传统文化的渗透教育有了更多的重视。在现代化的视野下,传统文化中包含的根源性文化对于我国的文化发展具
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随着我国文化教育事业的不断发展,在小学阶段的语文教育中,教师对于传统文化的渗透教育有了更多的重视。在现代化的视野下,传统文化中包含的根源性文化对于我国的文化发展具有重要的促进性作用,因此,在小学阶段的教学中,需要结合学生的学习需求,联系相关的课本内容,将传统文化的内容进行渗透。基于此,本文对于小学语文教学中,传统文化从不同方面的渗透展开探讨,并关注传统文化渗透的细节性问题。
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