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随着教育事业的不断发展,培养学生的自主学习能力在高中化学教学中成为最核心的一部分。被动的学习方式显然对提高学生的学习效率和课堂质量没有效果,这就要求发挥学生的主动性和自主学习能力,增强学生学习化学的逻辑思维能力和创造力。与此同时,教学过程中新颖的教学模式也起着重要的作用,有利于激发学生学习化学的兴趣。