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高职教育与学科型教育相比存在着特殊性,学科教育培养理论研究型人才,以传授系统的学科知识为主要目标,实践教学的主要目的是验证理论。而高职教育以传授技术为主,培养学生的动手操作能力是教学的核心环节,理论知识以必须够用为原则;不同的教育类型需要不同性质的教学模式。
高职建筑装饰设计色彩基础教学改革探讨
【摘 要】
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高职教育与学科型教育相比存在着特殊性,学科教育培养理论研究型人才,以传授系统的学科知识为主要目标,实践教学的主要目的是验证理论。而高职教育以传授技术为主,培养学生的
【机 构】
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内蒙古建筑职业技术学院装饰与艺术设计学院
【出 处】
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内蒙古财经学院学报(综合版)
【发表日期】
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2011年2期
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