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<正>高考试题凝聚了命题专家的集体心血和智慧,极富代表性和示范性,其中不乏一些适度创新、题小意深的经典之作.对其进行深入剖析、变式反思、挖掘其潜在的教学价值,有利于把握高考动向、提高高三数学复习备考的针对性.本文以浙江省数学高考文、理卷的第17题(文、理卷题目相同)为例进行试题的解法赏析和探源变式,并由此引发一些教学启示.