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创新思维是未来高质量人才培养的基本要求和必备技能,实践能力的训练是重要的培养途径。以培养创新思维为导向,在充分分析环境生态学实践教学背景和现状的前提下,设计了包含室内实验、野外调查与论坛汇报相结合的实践教学体系,并针对本科生和研究生不同的认知特点,提出了差异化培养的建议。
培养创新思维为导向的环境生态学课程实践教学设计
【摘 要】
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创新思维是未来高质量人才培养的基本要求和必备技能,实践能力的训练是重要的培养途径。以培养创新思维为导向,在充分分析环境生态学实践教学背景和现状的前提下,设计了包含
【机 构】
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西南林业大学生态与水土保持学院
【出 处】
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现代农业科技
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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西南林业大学教研课题“创新思维为导向的环境生态学课程改革与实践”(YB201718),《环境生态学》重点课程建设项目(170844),云南省教育厅科研项目(2015Y296)
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