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笔者以《城市规划原理》课程教学为例,通过设问教学法的运用与分析,探析课程教学改革手段与手法的实例运用,以期达到激发学生学习兴趣,引领学生实现自发式、自主型学习目的。
《城市规划原理》课程中的设问教学
【摘 要】
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笔者以《城市规划原理》课程教学为例,通过设问教学法的运用与分析,探析课程教学改革手段与手法的实例运用,以期达到激发学生学习兴趣,引领学生实现自发式、自主型学习目的。
【机 构】
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云南农业大学水利水电与建筑学院
【出 处】
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全国商情(理论研究)
【发表日期】
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2012年07X期
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