用名著素材丰富写作内容的教学策略研究

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名著是极具思想艺术价值的作品,但学生积累到的名著知识多数只是应付考试,不会把它应用到写作中去,来丰富自己的作文内容。如果教师引导学生从名著中引用化用素材,用于写作,不仅学生会觉得有啥可写,文章内容也更具体有力了。
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