数学解题中的类比和联想

来源 :上海中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：qq669783

【摘要】

：

我们在学习数学,解答数学习题时,如果能细致观察题目的结构特征,通过新旧对象的类比,联想,对寻找解题的捷径常常是有益的.……

【作者】

：

【机构】

：

201514

【出处】

：

上海中学数学

【发表日期】

：

2007年4期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

我们在学习数学,解答数学习题时,如果能细致观察题目的结构特征,通过新旧对象的类比,联想,对寻找解题的捷径常常是有益的.……

其他文献

2007年天津市高考理科数学选择题第10题,笔者认为本题值得商榷.原题如下:……

期刊

2005年河北中考数学试题整体设计清新别致,融知识性、思辨性、灵活性和美感于一身,充分体现了考素质、试潜能的功能,为考生搭建了一个公平竞争、展示素养、张扬个性的广阔舞

期刊

在中学阶段渗透近代数学的基础知识是课程教材改革的要求之一.高中数学教材把数列极限作为必修内容,其目的是在中学阶段渗透极限思想,使学生初步接触用有限刻划无限,由已知认

期刊

变式教学不仅仅是教师设计变式,学生应付变式,教师应该让学生也加入到变式的行列,并培养学生主动对问题进行变式思考,让学生充分认识变式的自然性,变式的可行性,变式前后问题

期刊