论文部分内容阅读
在小学数学教学中,教师要重视学生对数学事物的观察、数学问题比较、数学信息的准确提取与分析,以及判断、推理等逻辑思维的培养,让学生获得数学学习与运用的素养,提高有效学习数学的能力.
小学数学教学中学生逻辑思维的训练和培养
【摘 要】
：
在小学数学教学中,教师要重视学生对数学事物的观察、数学问题比较、数学信息的准确提取与分析,以及判断、推理等逻辑思维的培养,让学生获得数学学习与运用的素养,提高有效学习数学的能力.
【机 构】
：
江苏省扬州市宝应县黄塍中心小学,江苏 扬州
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2021年43期
其他文献
群文阅读强调教师以有效教学时间,对学生加以科学正确引导,完成多篇关联文章的高效阅读.初中语文教学中,群文阅读教学的开展,强调学生能够自主完成对比归纳,对多篇内容、体裁与风格存在区别差异的文章作出科学分析.初中语文教学中,教师务必对群文阅读教学予以重点关注,通过引导学生进行群文阅读,促使其知识面、阅读面得以有效拓展,积累丰富知识,实现阅读能力的有效提升,进而培养核心素养.
高职扩招指的是高职院校扩大招生范围,是党中央、国务院做出的重大决策,也是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措.因此,高职扩招是我国职业教育改革与发展的重大机遇,将会对我国职业教育的发展产生非常明显的影响.然而,面临机遇的同时,职业教育也会面临着诸多的困境.扩招背景下生源结构复杂,学生综合素质参差不齐,给班主任的班级管理工作带来了多方面的影响.文章从高职扩招背景下班主任班级管理工作开展的困境入手,简单地分析了当前背景下班主任管理工作的开展措施.
日常教学中需重视对创新意识的培育,创设新颖的教学情境,以便于激发学生的学习兴趣,激发学生的探索欲望,尤其是小学数学教学中,在新情境中教学可保证学生学习的趣味性,增强学生的学习兴趣,从而提高教学质量.
在特殊教育环境中,学生的学习充满了难度.所以需要教师基于学生特殊情况展开对教学策略的分析,才有利于学生的进步与成长.基于此,身为特殊教育环境下的一名高中语文教师,在授课上要考虑到学生的听障问题,本着对学生高度尊重的教学思想开展课堂实践活动,在扬长避短的前提下构建出精彩的高中语文课堂.
期刊
“预防医学”课程中蕴含着丰富的思政元素,要找准课程与思政的“契合点”,挖掘课程中的思想政治教育资源就显得尤为重要.文章探讨了如何深入挖掘“预防医学”课程内的思政教育元素,将课程思政理念融入“预防医学”课程教学的条件,并最终通过多元立体课程评价体系的建立,使“预防医学”课程成为实施课程思政的良好载体.
随着多媒体技术在教学过程中的频繁使用,教师可以结合多媒体视频、小组讨论课堂活动的多样化教学手段,引导学生在虚拟情境中展开对数学问题的探究,激发学生在实际问题中的探索性思维,最终引导学生深入理解知识的运用,提高学生对数学知识的应用能力.在核心素质培养目标下,引导学生在课堂中内化并灵活使用所学知识解决实际问题.
习惯性旷课行为的危害性极大,不仅影响大学生自身的发展,还对学风建设有一定的负面影响.文章从心理学的视角出发,浅析大学生习惯性旷课行为产生的原因,主要包括自我实现的需求、从众心理、侥幸心理、认知偏差等,作者提出有针对性的解决措施,希望能够帮助大学生更好地实现全面发展.
文章根据听障生的生理和心理认知特点,提出基于真实情境开展语文主题教学,以生为本,让学生学会学习、学会发现、学会运用,并给学生提供更广阔的学习空间,为他们走上社会奠定良好的基础.同时,这样也有利于提高教师的教学设计、教学实施、教学研究能力,促进教师专业化成长.文章在分析当前聋校语文教学存在的问题基础上,结合案例阐述了基于真实情境实施聋校语文主题教学的必要性,进而对基于真实情境开展聋校语文主题教学提出了合理化建议.
文章作者统计历年高职院校技能大赛英语口语赛题发现,近年来大赛着重考查学生对中国话题的理解和诠释,体现了我国着重强调的“课程思政”理念.文章以iSmart官方赛题网站信息为依据,从中提取了历年来高职英语口语赛中情景描述和辩论两方面相关数据,借此分析其中所蕴含的思政元素及参赛学生对思政的了解情况.研究发现,高职英语口语赛多围绕与思政有关的内容开展,但参赛学生对时事关注不够、对热点议题思考不够深刻.鉴于此,在高职英语教学中,教育工作者需重视思政元素的融入,有效构建课程思政课堂,以贯彻落实教改要求.
经典影视作品中蕴含着丰富的教育资源,将影视艺术与语文课程有机结合,能激发学生学习语文的兴趣,促进学生语文素养的全面提升.鉴于此,文章阐述了在小学开展经典影视作品欣赏课的必要性,分析了经典影视作品欣赏与小学语文课程的关系,探讨了两者融合的可行性策略.