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人类文明的发展史就是一部创新史。创新基于实践操作,唯实践操作才能创新,培养和造就适应未来科技激烈竞争,具有创新能力的高素质人才,是我们教育工作者的根本任务,也是义不容辞的责任。托尔斯泰说过：＂如果学生在学校里学习的结果是自己什么也不会创造，那么他一生永远是模仿和抄袭。”
小学数学教学与学生创新意识和实践能力的培养
【摘 要】
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人类文明的发展史就是一部创新史。创新基于实践操作,唯实践操作才能创新,培养和造就适应未来科技激烈竞争,具有创新能力的高素质人才,是我们教育工作者的根本任务,也是义不
【机 构】
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河南省沁阳市第四小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年18期
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