【摘 要】
：
目的:研究分析临床护理路径在老年高血压护理中的临床应用效果,希望通过该次的研究对老年高血压患者的护理提供相应的参考资料.方法:规定研究资料入组时间为2019年2月到2021年2月,在此段时间内选择60名因为高血压在我院接受治疗的患者,研究采取对照法进行,将60名入组的患者用随机数字法分组,分为两组,每组各30名患者,分为常规护理干预的对照组,和采取临床护理路径护理的实验组,将两组患者护理的效果以及护理的满意度进行比较.结果:研究数据表明,实验组经过临床护理路径护理后护理效果明显较对照组的高,P<0.05,
【机 构】
：
黑龙江省牡丹江市康安医院 157011
论文部分内容阅读
目的:研究分析临床护理路径在老年高血压护理中的临床应用效果,希望通过该次的研究对老年高血压患者的护理提供相应的参考资料.方法:规定研究资料入组时间为2019年2月到2021年2月,在此段时间内选择60名因为高血压在我院接受治疗的患者,研究采取对照法进行,将60名入组的患者用随机数字法分组,分为两组,每组各30名患者,分为常规护理干预的对照组,和采取临床护理路径护理的实验组,将两组患者护理的效果以及护理的满意度进行比较.结果:研究数据表明,实验组经过临床护理路径护理后护理效果明显较对照组的高,P<0.05,差异具有统计学意义;护理满意度方面实验组也较对照组的理想,P<0.05,差异具有统计学意义.结论:对老年高血压患者实施临床护理路径可以有效的提高护理的效果,同时能够帮助建立良好的护患关系因此可以使用推广.
其他文献
课程思政是指在专业课程教学过程当中,教师要以科学合理的方式将思想政治教育融入于课程教学当中,以最终达到课程教学与思政教学同步的目的,进一步推进高校教育改革,全方位培养高素质人才.将思想政治教育融入于医学专业的生理学基础教学之中,不仅有助于实现专业教育目标,提高人文素养与思政教育的有机结合,还能够有效提高课程教学的实际效果,推动课程不断发展.本文将结合医学生理学课程的专业特点,对生理学课程中思政教育的可行性与必要性进行分析和阐述,并给出一定的实施意见,仅供参考.
目的:探究PDCA循环在结直肠癌肠造口患者造口自我管理中的应用效果.方法:选用我院2020年3月—2021年3月接收的78例结直肠癌肠造口患者为例.计算机分组分为研究组(39例)对照组(39例).对照组:常规护理,研究组:PDCA循环管理,比较项目:自我护理技能.结果:护理前,两组患者自我护理技能、自我责任感、自我概念、健康知识水平评分无统计学意义(P>0.05)护理后,研究组患者评分高于对照组(P<0.05).结论:结直肠癌肠造口患者实施PDCA循环管理,可提升患者造口自我管理水平.
目的:对上消化道出血患者实施阶段性健康教育的效果进行观察.方法:选取本科室102例上消化道出血患者,时间2020年2月至2021年2月,根据随机抽签法分为对照组(51例,常规护理)与观察组(51例,阶段性健康教育),对比两组护理效果.结果:治疗依从率比较,观察组(98.04％)高于对照组(82.35％)(P<0.05);观察组再出血率为3.92％,低于对照组的15.67％(P<0.05).结论:对上消化道出血患者护理中实施阶段性健康教育,能大幅提升患者对疾病的认知,有利于治疗依从性的提高,降低再出血的发生
哮喘发病与外淫六邪、情志、伏痰有关,其本质为本虚标实,另外与脏腑功能密切相关.肺为“贮痰之器”,伏痰内动,引发哮喘发作,脾土失于运化,肾气不纳、阳气不温、肝气不疏、情志不调等都会诱发或加重哮喘.除脾、肾、肝三脏外,肺与大肠在经络、生理、病理上络属关联.“肺肠”理论可表现在很多方面,如:肺可滋生津液,濡养大肠;肺气宣发肃降失常,导致大肠气机不畅,出现胀气、腹痛、便秘等症状.当代“肺肠”理论研究表明:肠道菌群与肺脏的菌群密切关联,更加印证了“肺肠”理论,临床过程中,哮喘发病过程中出现便秘等大肠疾病,治疗除了止
目的:探讨将品管圈模式应用于精神病护理中的具体方法及效果.方法:在精神科开展品管圈活动的前后各一年时间内,分别抽取50例精神病患者,按照护理管理模式的不同分为两组:对照组接受常规护理管理,观察组接受品管圈护理管理.对比两组的护理结果;同时将本科室15名护理人员纳为研究对象,分别在品管圈实施前后进行护理质量测评,比较测评结果.结果:观察组发生护理不良事件的几率低于对照组(P<0.05),且护理满意度高于对照组(P<0.05).品管圈活动后,护理质量评分显著提升(P<0.05).结论:精神病患者情况复杂,实施
目的:此次针对妇产科护理期间存在的不安全因素进行分析,并阐述相应的对策,以期可以提供一定理论指导,不断强化妇产科内护理的安全性和有效性.方法:回顾性分析我院内收治的120名妇产科病患,为主要研究对象,时间范围在2019年10月至2020年10月一年时间内,明确其住院期间接受妇产科护理过程中存在的不安全影响因素,并分析相应的处理对策和效果.结果:经过对比分析,发现现阶段妇产科护理工作开展期间存在的不安全因素,包含有患者自身、护士护理工作因素、医院管理三方面,在进行整改优化之后,妇产科内护理的安全性明显得到了
目的 探讨在护理操作教学中,护生以团队合作形式进行临床思维训练在ICU实习教学中的应用效果,并为促进护理人才培养和改良教学方式提供参考依据.方法 选取2020年3月份至2020年12月份在ICU实习护生为研究对象,采用便利分组和随机抽样的方法将其分为实验组和对照组.实验组采用设计临床情境及突发状况,护生以小组形式进行思维操作训练,操作后训练视频上传至微信群进行错误自检及点评归纳的方法.对照组采用传统的示教教学方法.实习结束后进行考核并发放实习满意度调查表,比较实验组与对照组护生在综合素质和满意度方面的差异
目的:应用RCA质量管理工具来分析和改进住院患者用药错误经过与流程,以降低用药错误率,为临床用药安全提供保障.方法:根据现代质量安全管理工具根本原因分析法(RCA)成立质量管理项目小组,剖析用药错误事件各层次原因,查找深层根本原因.解决频频发生用药错误事件的难点问题,探讨和培养护理人员发现问题、分析问题、解决问题的能力和水平,根据其根本原因运用PDCA循环法制定出改进措施,并落实.结果:应用实施根本原因分析法(RCA)后用药错误发生率由0.04％下降至0.02％,用药错误发生率下降.结论:应用根本原因分析
目的 研讨加味三妙汤配方颗粒配合外敷止痛消炎软膏治疗痛风性关节炎急性期的效果.方法 选择70例痛风性关节炎患者,均来源于本院2019年1月-2019年12月期间门诊和住院病人,按治疗方式不同分成两组,常规组和研究组,组均35例.常规组采取常规西医治疗,研究组采取加味三妙汤配方颗粒配合外敷止痛消炎软膏治疗,对比两组疼痛缓解情况以及治疗效果.结果 治疗前两组视觉模拟疼痛评分(VAS)比较无差异(P>0.05),治疗后研究组VAS评分显著低于常规组(P<0.05);研究组治疗总有效率为94.29％,显著高于常规
目的:探究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用价值,及对患者生活质量的影响.方法:研究对象为我院2020年12月-2021年10月接诊的76例糖尿病患者为研究对象,随机划分为观察组与对照组,观察组实施全程健康教育,对照组实施常规教育,对比两组血糖指标水平、预后效果与生活质量.结果:观察组预后效果显著优于对照组,P0.05;干预后,观察组指标显著优于对照组,P<0.05.生活质量对比,观察组高于对照组,P<0.05.结论:为糖尿病患者实施全程健康教育,能够实现患者预后改善,有效管控血糖水平,以此确保疗效