高职英语分层教学模式研究

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为了满足社会发展对于高素质人才的需求,国家大力扶持职业教育,推动职业教育的改革与进步,但是在这一过程当中显现出了生源素质差异大的问题.面对拥有极大层次差异的学生,如果教师选用的教学方法过于单一,忽略学生个体差别的话,将会严重影响学生的学习质量.为了扭转不良的教学局面,推动高职英语教学的创新发展,教师要将分层教学模式和英语教学进行密切整合,以促进学生综合素质的发展.
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