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介绍了循证护理的定义、发展历史,对循证护理教学效果评价方法进行了综述,将循证护理教学效果评价方法分为＂散焦式＂和＂聚焦式＂评价方法,认为散焦式评价方法以评价受教育者护理专业理论、护理技术或护理质量为导向,适合对学士学位课程中、低年级学生的评价;聚焦式评价方法以评价受教育者循证能力为导向,适合对学士学位课程高年级学生、硕士研究生、博士研究生或临床护士的评价。护理教育者需根据不同教学目标,选择合适的评价方法。