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<正>充分开发与利用学生现有的阅读材料(即教材),坚持以读促写的原则,把教材与写作有机结合起来,将作文的指导寓于课文的教学之中,不失为一条提高学生写作水平的行之有效的途径。一、将教材作为训练学生写作的凭借,引导学生仿写作文语文教材历来以精选的名家名篇、优秀时文为主体,它给学生提供了大量
例谈以读促写在作文教学中的运用
【摘 要】
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<正>充分开发与利用学生现有的阅读材料(即教材),坚持以读促写的原则,把教材与写作有机结合起来,将作文的指导寓于课文的教学之中,不失为一条提高学生写作水平的行之有效的途
【机 构】
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江苏省淮州中学;
【出 处】
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新作文(教育教学研究)
【发表日期】
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2011年17期
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