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在新课程教学中,提倡自主、合作、探究的学习方式。本文结合笔者的教学经验,从四个视角:材料提供、个人探究、合作交流、课外互补方面论述怎样让小组合作学习更加适合课堂教学,让小组合作学习真正走进课堂,提高数学教学效率。
让有效的小组合作学习走进数学课堂
【摘 要】
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在新课程教学中,提倡自主、合作、探究的学习方式。本文结合笔者的教学经验,从四个视角:材料提供、个人探究、合作交流、课外互补方面论述怎样让小组合作学习更加适合课堂教
【机 构】
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江苏省宜兴市丰义小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年10期
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