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在技工学校的英语教学中,学生特别难教是英语老师共同的感想.从教学实践中总结出学生难教形成的三种态度偏差,并经过试验后提出三点有效改变学生消极态度,提高学习兴趣的方法,以求从根本上改变学生学习英语的态度,充分调动学生的学习积极性.
技工学校学生英语学习兴趣的偏差及改进途径
【摘 要】
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在技工学校的英语教学中,学生特别难教是英语老师共同的感想.从教学实践中总结出学生难教形成的三种态度偏差,并经过试验后提出三点有效改变学生消极态度,提高学习兴趣的方法
【机 构】
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汕尾市技工学校
【出 处】
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中国高新区
【发表日期】
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2019年2期
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