【摘 要】
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目前，高校贫困生的大量存在成为高校教育的一大问题，而贫困大学生的心理健康问题也日渐成为人们关注的焦点。那么，在影响个体行为、态度的自我效能感方面，高校贫困大学生是否也存
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目前，高校贫困生的大量存在成为高校教育的一大问题，而贫困大学生的心理健康问题也日渐成为人们关注的焦点。那么，在影响个体行为、态度的自我效能感方面，高校贫困大学生是否也存在让人担忧的问题呢？本文针对高校贫困新生的自我效能感水平进行研究，研究结果表明，相对于贫困生的消费水平来说，学生对于其家庭经济状况的认知对其心理的影响更为明显。另外，结果表明，大学新生中的贫困生的自我效能感水平高于普通学生，作为教育者而言，这是一个对该群体学生进行心理健康教育的良好契机，同时也是一个危险的信号。
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