11月9日下午，2012年中国教育装备国际化发展研讨会在昆山举行，研讨会探讨了中国教育装备如何更好地“走出去”等相关话题。世界教具联合会执行主席比特·朱斯特、中国教育装备行业协会会长王富出席研讨会。
　　中国教育装备行业协会副会长彭学善表示，召开中国教学仪器国际化论坛非常必要，非常重要。中国教育装备行业现有1352家会员单位，近年来发展了一批高质量、优质产品，这就很需要与国际接轨，很需要国际化，所以我们今天组织这个教育国际化论坛它的重要性也就在此。过去，我们行业协会多次组织到国外参观学习，国外的一些设备与我们的一些产品相对比，应该说在标准和产品质量上，还有一定差距。通过我们与国际化接轨，使我们的产品得到进一步的提高和升华，这也是我们这个研讨会的重要所在。现在我们的产品需要世界，但是世界也需要中国的产品。现在经济发展较好的城市和地区都需要高质量高规格的优质质量的产品，这就需要和国际接轨，这就需要我们和国际上那些产品来装备我们现代化的教育，这个研讨会的重要一点就是要提高我们和国际接轨的标准，从而提高我们的行业标准，所以这次的研讨会，对我国教育装备行业来说是个难得的机遇。
　　中国教育装备行业协会副会长、中国教学仪器设备有限公司总经理李兴植表示，由中国教育装备行业协会、中国教学仪器出口联盟和中国教学仪器有限公司共同来举办这次研讨会，我相信通过不断的研讨，对组织优秀仪器出口是很有帮助的，从一个公司的角度，对十多年来组织出口的经验谈一谈体会和感受：首先，改革开放三十年，尤其是跨过21世纪这十年，我国的经济迅猛发展，综合国力大幅度提高。据统计，1978年我国GDP为1473亿美元，到2011年增长到7.4万亿美元；国家外汇储备从1.67亿元，增长到现在的3.2万亿元，成为了世界第一，这些数据非常有力地证明了我国的发展举世瞩目，而中国的生产制造和装备水平也得到了跨越式的发展。另据数据显示，从2000年到2010年，我们整个高校的教学仪器设备净增长约在2000亿元，中小学教仪净增长200亿元以上，职业教育装备，每年要在100亿元以上，尤其这几年，整体呈上升趋势。所以说，新世纪的这十年，是我国教育装备发展最好的十年。其次，中国科教仪器装备已经形成了良性发展。随着我国生产发展的进一步提升，中国教育装备也迅猛发展，进而带动和促进了中国教学仪器的发展，近十年我国科教仪器水平大幅度提高，部分骨干企业和产品具备和国外同行竞争的水平和基础，中国教仪装备和产品目前基本都涵盖我国的各级教育实践环节的需要。再次，中国教学仪器具备了拓展国际市场的条件吸收和基础，随着教育的迅猛发展和国际化程度的提高，带动了我国教育装备的国际交流与合作，通过“请进来，走出去”，促进了我国科教仪器水平和骨干企业整体核心竞争力的提高。最后，国家的政策上也给予了很大支持，如出口退税、中小企业补贴等，有些区域还有其他的支持。三十年的改革开放，为企业“走出去”提供了坚实的物质基础，世界第一的外汇储备也为企业走出去提供了良好的条件，国内市场虽然大有可为，但国际市场更是海阔天空，作为科教企业，科教仪器的骨干企业，应当具备世界的眼光和战略思维，在经济全球化的大趋势和大背景下，占领全球市场，这也是企业加快自身发展的需要，尤其是我们骨干企业，应该成为这方面的主力军。组织科教仪器出口具有相当的潜力，前景是光明的，道路是曲折的，机遇和挑战并存，任重而道远，需要我们坚定信心，苦练内功，整合资源，扬长避短，塑造品牌，锲而不舍，齐心协力，实现中国教仪走向世界。
　　比特-朱斯特表示，中国产品给人的感觉就是永远在复制别人的东西，这种现象不光存在于中国，西班牙也存在同样的问题，虽然近些年来中国政府和企业正在努力扭转这种形象，但毕竟企业中还存在害群之马。中国企业想要加入世界教具联合会，中国企业就要在提高产品质量和提升售后服务上加大努力，此外也必须满足优质的产品质量、长期的稳定性、优质的售后服务以及产品的创新性等。如果一个企业要想在国际市场上获得成功，那么对产品的质量要求是非常高的。
　　研讨会针对国内外最新经济形势和世界教育装备的发展趋势，交流了当前国际教学仪器市场的需求和发展情况，探讨如何选择出口产品、提高产品质量、避免产权纠纷，为中国教学仪器出口企业更好地进入国际市场创造机会。