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PBL教学被称为是"以问题为基础的学习"。PBL教学具有以学生为中心、教师为引导、学生自主学习的教学特点。对培养学生的创新能力,提高解决问题能力及自身创造潜能大有裨益。能培养出具有个体发展优势的全面发展的高素质人才,同时也真正做到教学相长。文章探讨PBL教学中遇到的一些问题和思考。
论PBL教学法在中医内科教学中的应用
【摘 要】
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PBL教学被称为是"以问题为基础的学习"。PBL教学具有以学生为中心、教师为引导、学生自主学习的教学特点。对培养学生的创新能力,提高解决问题能力及自身创造潜能大有裨益。
【机 构】
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上海中医药大学附属龙华医院;
【出 处】
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辽宁中医药大学学报
【发表日期】
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2010年04期
【基金项目】
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上海中医药大学教改课题(07-12B)
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