【摘 要】
：
目的以临床诊断作为矮小症患儿(可疑GHD)诊断标准,评估生长激素激发试验、胰岛素样生长因子Ⅰ(IGFⅠ)及IGF结合蛋白3(IGFBP3)对GHD的诊断价值。方法放免方法检测84例可疑GHD
【机 构】
：
上海第二医科大学附属瑞金医院儿内科; 上海第二医科大学附属瑞金医院儿内科 200025; 200025;
论文部分内容阅读
目的以临床诊断作为矮小症患儿(可疑GHD)诊断标准,评估生长激素激发试验、胰岛素样生长因子Ⅰ(IGFⅠ)及IGF结合蛋白3(IGFBP3)对GHD的诊断价值。方法放免方法检测84例可疑GHD患者及63例非GHD患者GH峰值、IGFⅠ及IGFBP3,运用ROC曲线方法选定各生化检测的最佳截定值,并计算各最佳截定值的敏感性(sensitivity,S)、特异性(specificity,Sp)及诊断有效率(diagnosticefficiency,DEf)。结果ROC曲线显示GH激发试验GH峰值7.65μg/L为最佳截定值,DEf达84.4%,S为75.9%,Sp达94.9%;IGFⅠSDS最佳截定值为-1.85,S为70.2%、Sp为83.1%、DEf为70.2%;IGFBP3SDS最佳截定值为-1.55,比传统-2SD高,DEf为64.3%,Sp较高(89.8%),但S仅为45.8%。联合使用上述3种测定有较佳的DEf(91.2%),S(89.3%)和Sp(93.7%)。结论GH激发试验如选取一个好的截定值(本研究为GH峰值7.65μg/L),则该试验对GHD具有较高诊断价值;单个IGFⅠ检测则逊于GH激发试验;IGFBP3单独诊断GHD价值不大。三者联合使用诊断率及准确率皆很高,最具诊断价值。
其他文献
在以人为本的教育成为教育主旋律的背景下，从正反两方面对以人为本的教师管理进行了探讨，即什么不是和什么是以人为本的教师管理。文章认为，单纯以“经济人”为本、或以“社会人
在现行高中物理教材中,教师需要根据不同的教学内容和学生的认知情况补充很多实例、设计课堂思路、优化教学过程,一些章节的内容往往是用一课时难以完成的,因此,需要教师根据
目的：确定1,3-二羟基蒽醌含量测定方法,建立茜草炭饮片质量标准。方法：高效液相法。波长：250nm,温度：25℃,流动相：乙腈-水（60∶40）。结果：不同产地、不同批次茜草炭饮片1,3-二羟基蒽
白细胞相关免疫球蛋白样受体1(leukocyte-associated immunoglobulin-like receptor-1,LAIR-1)为Ⅰ型跨膜糖蛋白,属免疫球蛋白超家族(IgSF)成员,1983年首先发现9·1C3/LAIR-1
目前为止,国外主要有5家大型矿用汽车制造商:Catempillar,Komatsu,Liebherr,Hitachi和Belag。为适应市场需求,这些制造商广泛吸纳以微电子技术为核心的高科技成果,发展和完善
结合陕西省渭南市应急管理的实际工作，目前渭南市针对自然灾害的应急管理主要存在以下问题：
在科学技术发展日新月异的今天,网络经济成为世界经济的新亮点.世界经济正以势不可挡的趋势朝着全球市场一体化,企业生存数字化,商业竞争国际化的方向发展.互联网络的普及推
为研究坍塌反应调节蛋白-1（collapsin response mediator protein-1，CRMP-1）对神经元突起生长的作用，构建了CRMP-1真核表达载体，以神经生长因子（NGF）诱导的PCI2细胞为模型，采用基因转
传统的基于文本信息描述的音乐检索技术已经无法满足人们对检索智能化的需求，于是产生了基于内容的音乐检索方法。在此基础上将情感需求引入到检索中，对基于情感的音乐检索方法
随着我国加入WTO以及高等教育改革的进一步深化 ,大学的管理理念和管理方式发生了很大的变化。系统阐述大学经营理念的概念、意义以及实现形式 ,旨在进一步转变大学的办学思