【摘 要】
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目的通过对天津某医科大学的大五学生健康素养状况的调查,为有针对性的开展大学生健康素养干预工作提供参考依据。方法便利抽取2011级护理专业和2011级临床七年制专业,共200
【机 构】
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天津医科大学护理学院,天津医科大学代谢病医院
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目的通过对天津某医科大学的大五学生健康素养状况的调查,为有针对性的开展大学生健康素养干预工作提供参考依据。方法便利抽取2011级护理专业和2011级临床七年制专业,共200人采用健康素养问卷进行调查。应用SPSS16.0对资料进行统计学分析,不同专业的健康素养采用t检验分析。结果调查对象的健康总得分为62.32±13.02,其中健康素养基本知识与理念得分是35.28±7.21,健康生活方式与行为得分是18.34±5.01,健康技能的得分是8.70±2.06。临床七年制得分高于护理学院的学生。结论天津某医科大学学生能够很好掌握健康素养中三分之二以上的内容,但专业之间还是存在差别。
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