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目的：探讨糖尿病护理中应用健康教育临床护理路径效果。方法选取糖尿病100例，随机分组，就常规健康宣教（对照组，n=50）与健康教育临床护理路径（观察组，n=50）效果展开对比。结果观察组生活质量评分高于对照组（P＜0.05）。结论针对糖尿病患者，运用健康教育临床护理路径，对保障生存质量意义显著。