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<正>《羿射九日》是二年级下册第八单元的一篇课文,是低年级学生在课文中接触的第一篇神话故事。在教学过程中,如何引导学生从"陌生"到"亲切",兴趣盎然地走进课文呢?笔者以为,教师可从以下几个方面入手设计教学。一、明晰故事情节,学习概述在教学过程中可以采用概述法,就是把一篇长文"缩"读成一句话,
浅谈叙事性课文怎么教——以《羿射九日》为例
【摘 要】
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《羿射九日》是二年级下册第八单元的一篇课文,是低年级学生在课文中接触的第一篇神话故事。在教学过程中,如何引导学生从"陌生"到"亲切",兴趣盎然地走进课文呢?笔者以为,教师可从以下几个方面入手设计教学。一、明晰故事情节,学习概述在教学过程中可以采用概述法,就是把一篇长文"缩"读成一句话,
【机 构】
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南京市浦口实验小学万江分校
【出 处】
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七彩语文
【发表日期】
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2021年24期
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