【摘 要】
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新课改背景下,对小学语文教学提出了新的更高的要求.在传统的课堂教学中,尤其是在农村小学语文教学中,依然普遍存在灌输式及填鸭式的教学过程,这不仅造成了学生学习兴趣的丢
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新课改背景下,对小学语文教学提出了新的更高的要求.在传统的课堂教学中,尤其是在农村小学语文教学中,依然普遍存在灌输式及填鸭式的教学过程,这不仅造成了学生学习兴趣的丢失,同时降低了学生开展语文学习的主动性与自觉性,进而影响了整体教学效果的有效提升.本文结合作者自身的教学经验,在新课程的改革的背景下,针对农村小学语文教学的策略提出了一些想法,总结了一些策略措施和方法,希望起到积极的作用.
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