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描写人物的外貌是写人常用的一种方法。外貌所指的内容很广,如容貌、神态、姿态服饰等等。成功的外貌描写,不仅能惟妙惟肖地描绘出人物的外部特征,而且能“以形传神”,揭示出人物的性格与内心世界。
描写人物外貌易犯的一个毛病是“面面俱到”,眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、头发、衣着等样样都写。有些同学还认为写得越“细致”越好。其实,样样都写,反而把“特征”淹没了,达不到目的,并显得累赘。有些描写虽然只有简单的几笔,却能使人物生动形象。
例如,《金色的鱼钩》一文是这样描写红军炊事班长的容貌的:个儿挺高,背有点驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。由于作者抓住了驼背、高颧骨、皱纹、白发等特点,一位为革命历尽千辛萬苦的钢铁战士那饱经风霜的外形,就呈现在读者面前了。
再如,有个同学这样写他一位老师外貌的:老师身穿一件黑毛衣。那掺着绺绺银丝的头发,剪得齐耳短。圆圆的脸上泛着红光,眼睛笑得眯成了一条线。脸上的皱纹似乎又增多了,可仍然神采奕奕。小作者花费的笔墨不多,却刻画了一位朴实、辛劳而又亲切的老师形象。
外貌描写是刻画人物性格的有效手段。比如容貌在一定程度上能反映一个人的精神面貌和生活经历;服饰能反映出一个人的追求、好恶;姿态能体现出一个人的素养;神情更与人的感情、性格相关。因此,在进行外貌描写时必须抓住最能体现人物性格的特征来写,必须要为文章的中心服务。如果不抓特征,把眼前的人物从头到脚不加选择地全面描述下来,什么都写,那么人物的个性特征也就没有了。下面是几位同学描写外貌的片断,看看他们是怎样抓“特征”的,或许对你有所启示。
一个男同学的外貌:特别是那双带长睫毛的眼睛,更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯,一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。
一个女同学的外貌:她很瘦小,长着一对月牙似的小眼睛,嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书,那眼睛盯在书页上,就像蜜蜂吸着花蜜,显得那么专注。
一位中年男子外貌:舅舅太不漂亮了,脸瘦得像刀削过。年纪还不到四十,可脑袋已秃顶,勾勾的鼻梁上还架着一副大眼镜,活像个小老头儿!
描写人物外貌易犯的一个毛病是“面面俱到”,眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、头发、衣着等样样都写。有些同学还认为写得越“细致”越好。其实,样样都写,反而把“特征”淹没了,达不到目的,并显得累赘。有些描写虽然只有简单的几笔,却能使人物生动形象。
例如,《金色的鱼钩》一文是这样描写红军炊事班长的容貌的:个儿挺高,背有点驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。由于作者抓住了驼背、高颧骨、皱纹、白发等特点,一位为革命历尽千辛萬苦的钢铁战士那饱经风霜的外形,就呈现在读者面前了。
再如,有个同学这样写他一位老师外貌的:老师身穿一件黑毛衣。那掺着绺绺银丝的头发,剪得齐耳短。圆圆的脸上泛着红光,眼睛笑得眯成了一条线。脸上的皱纹似乎又增多了,可仍然神采奕奕。小作者花费的笔墨不多,却刻画了一位朴实、辛劳而又亲切的老师形象。
外貌描写是刻画人物性格的有效手段。比如容貌在一定程度上能反映一个人的精神面貌和生活经历;服饰能反映出一个人的追求、好恶;姿态能体现出一个人的素养;神情更与人的感情、性格相关。因此,在进行外貌描写时必须抓住最能体现人物性格的特征来写,必须要为文章的中心服务。如果不抓特征,把眼前的人物从头到脚不加选择地全面描述下来,什么都写,那么人物的个性特征也就没有了。下面是几位同学描写外貌的片断,看看他们是怎样抓“特征”的,或许对你有所启示。
一个男同学的外貌:特别是那双带长睫毛的眼睛,更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯,一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。
一个女同学的外貌:她很瘦小,长着一对月牙似的小眼睛,嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书,那眼睛盯在书页上,就像蜜蜂吸着花蜜,显得那么专注。
一位中年男子外貌:舅舅太不漂亮了,脸瘦得像刀削过。年纪还不到四十,可脑袋已秃顶,勾勾的鼻梁上还架着一副大眼镜,活像个小老头儿!