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机能实验是基础医学教育的重要组成部分。机能实验产生于高等医学院校课程改革的不断深入以及整合医学持续发展的背景下,是多学科整合后形成的一门创新型实验课程。在整合医学的大背景下,结合中医药院校特点,从教学方法、教学内容、分享互动、评价方法等几方面对机能实验课程进行改革。通过机能实验课的优化整合去适应现代中医药院校的课程建设需要和学生的发展需要,提高学生的机能实验课参与度,培养学生的整体观医学思维,提升学生的科研思维能力和综合素质。