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赞科夫认为，在作文教学过程中，必须激发儿童的写作动机、重视观察、作文前反对儿童复述和教师为学生列提纲、以鼓励为主的作文评讲方式等等。
浅析赞科夫的作文教学思想及其启示
【摘 要】
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赞科夫认为，在作文教学过程中，必须激发儿童的写作动机、重视观察、作文前反对儿童复述和教师为学生列提纲、以鼓励为主的作文评讲方式等等。
【机 构】
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河北师范大学文学院,馆陶县马头中学
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2009年9期
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