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高等院校物流管理类课程实施双语教学不仅是时代发展和教学改革的需要，也是培养复合型人才的重要措施和提高教师素质的有效途径。以供应链管理课程双语教学模，为特定研究对象，对该课程双语教学实施进行了深入分析，探讨双语教学的主要模式，以便提出新的教学思路和方法。
《供应链管理》课程双语教学探索研究
【摘 要】
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高等院校物流管理类课程实施双语教学不仅是时代发展和教学改革的需要，也是培养复合型人才的重要措施和提高教师素质的有效途径。以供应链管理课程双语教学模，为特定研究对象，对
【机 构】
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湖北经济学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2012年4期
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